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Beratung und Bildung





       ternehmen gründet und führt, sondern auch
       wie man Teamwork und Kreativität erfolg-
       reich einsetzt.



         Pitch-Event als Finale
       Das Finale des Unternehmensplanspiels bil-
       det ein Pitch-Event, bei dem die Schülerinnen
       und Schüler ihre Geschäftsideen vor externen
       Wirtschaftsberaterinnen und  -beratern  prä-
       sentieren. Die Jury bewertet die Ideen anhand
       von festgelegten Kriterien und vergibt ein
       Startkapital, das entweder hoch oder niedrig
       sein kann. Der Gewinner des Spiels ist das
       Gründerteam, welches das meiste Kapital er-
       hält.

       Der Pitch ist eine großartige Gelegenheit für
       die Schülerinnen und Schüler, ihre kreativen
       Fähigkeiten und ihr Wissen in die Tat umzu-
       setzen. Sie müssen ihre Ideen auf den Punkt
       bringen und in kurzer Zeit überzeugend prä-  Bild 2: Die Jury beurteilt die vorgestellten Geschäftsideen; Quelle: SfG
       sentieren. Die externen Beratungskräfte aus
       der Wirtschaft bringen ihre langjährige Erfah-
       rung und ihr Fachwissen mit und geben den
       Schülerinnen  und  Schülern  ein  wertvolles
       Feedback. Die Bewertungskriterien sind klar
       definiert und beziehen sich auf die Originali-
       tät der Idee, die Machbarkeit und die wirt-
       schaftliche Tragfähigkeit.

       Am Freitag, den 2. Februar 2024, fand ein
       solcher Pitch zum zweiten Mal in Hohenheim
       statt. Die Schülerinnen und Schüler beein-
       druckten die Jury mit interessanten, zukunfts-
       weisenden Geschäftsideen. Es ging um die
       Entwicklung einer App zur Planung und Kal-
       kulation von Gartenanlagen, die Verwendung
       von Schnittgut aus der Baumpflege als Bio-
       masse zur Energiegewinnung, die Begrünung
       von Städten und die Verwendung von nach-
       haltigen Baumaterialien im Garten- und   Bild 3: Gründerteam beim Pitch zu ihrer Geschäftsidee; Quelle: SfG
       Landschaftsbau. Es wurde diskutiert, wie der
       Garten- und Landschaftsbau zu einem attrak-
       tiven Arbeitgeber werden kann und wie digi-
       tale Prozesse im Unternehmen implementiert   Fazit
       werden können.
                                                Bei der Teilnahme am Planspiel zeigten die
       Im Anschluss an die jeweiligen Präsentatio-  Schülerinnen und Schüler hervorragende
       nen stellten sich die Schülerinnen und Schüler   Leistungen. Nicht nur ihr Selbstvertrauen   Claudia Foßhag
       den Fragen der Jury und es entwickelten sich   wurde dadurch gestärkt, sondern auch ihre   SfG
       interessante Diskussionen. Im Anschluss   Karrieremöglichkeiten konnten sie damit er-  claudia.fosshag@sfg.bwl.
       folgte dann die spannende Kapitalvergabe.  weitern. Es war daher ein voller Erfolg.   de







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