Page 5 - Landinfo Ausgabe 2-2022
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Aktuelles





        100 Jahre Fachschule für                Digitalisierung der Fachlichen
        Landwirtschaft Herrenberg               Fortbildung -  Chancen und Grenzen
        Am 13. November 1922 öffnete die landwirt-  Seit 18. April 2022 führt die LEL wieder
        schaftliche Fachschule in Herrenberg ihre  Fachliche Fortbildungen in Präsenz mit nor-
        Türen; mit 52 Schülern ging es damals los.  maler Teilnehmerzahl-Kapazität durch. Co-
        Anlässlich des 100-jährigen Jubiläums organi-  rona-Maßnahmen müssen weitestgehend
        sieren die Studierenden der aktuellen Klasse  nicht mehr eingehalten werden. Die Frage des
        im Rahmen eines Schulprojektes den feierli-  passenden Formates einer Fachlichen Fort-
        chen Festakt. Für eine kleine historische Aus-  bildung, losgelöst vom Pandemiegeschehen,
        stellung und die Festschrift gehen sie auf Spu-  ist präsenter denn je.
        rensuche. Was hat die Anfangszeit der Schule
        geprägt? Wie hat sie sich entwickelt und wo  Grundsätzlich haben Online-Fortbildungen
        steht  sie  heute? Solche und  andere  Fragen  den gleichen Stellenwert wie Präsenzfortbil-
        sollen dabei beantwortet werden.        dungen, dennoch haben beide Formate aus
        Die Vorbereitung der Feierlichkeiten wird im  Sicht der Koordination der Fachlichen Fort-
        Rahmen des Unterrichts erarbeitet. Jeder kann  bildung ihre individuellen Chancen und
        sich dort einbringen, wo seine Stärken liegen  Grenzen, die es bei der Planung und Koordi-
        und die ganze Gruppe voran bringen. Die  nation des Jahresprogrammes zu berücksich-
        Aufgabe hat einen unmittelbaren Praxisbezug  tigen gilt.
        und die Schüler sind mit viel Engagement und
        Leidenschaft dabei, weil sie ihre eigene Veran-  Im Rahmen der Abfrage der Fortbildungsthe-
        staltung planen. „Unser Schuljubiläum wird  men für 2022 wurde von Bediensteten und
        am Sonntag, 24. Juli, in der Stadthalle Herren-  Amtsleitenden, deren Dienststellen über zwei
        berg gefeiert“, wirbt die Schulbeauftragte Mei-  Stunden Anfahrtszeit von der LEL entfernt
        ke Heusel schon jetzt. Und weiteres Material  liegen, aufgrund der weiten Anfahrt gehäuft
        für die Ausstellung ist willkommen: „Wer in  der Wunsch nach Online-Fortbildungen ge-
        der Fachschule für Landwirtschaft in Herren-  äußert. Im Extremfall kann die Anfahrtszeit
        berg in der Vergangenheit unterrichtet hat und  bis zu einem halben Arbeitstag betragen, wes-
        noch alte Fotos oder Erinnerungsstücke an  halb die Teilnahme an eintägigen oder gar
        die Fachschulzeit besitzt, kann diese gerne als  halbtägigen Fortbildungen teilweise als nicht
        Leihgabe zur Ausstellung beisteuern. Die Stu-  gerechtfertigt wahrgenommen wird.
        dierenden würden sich über weiteres Material
        oder Anekdoten sehr freuen.“ Weitere Infor-  Im Programm 2022 wurde dieser Umstand
        mationen finden Sie auf unserer Internetseite  insofern berücksichtigt, dass vor allem eintä-
        www.fachschule-herrenberg.de.           gige Fortbildungen online durchgeführt wer-
                                                den. Erstmals aufgenommen wurden halbtä-
                                                gige Fortbildungen, die grundsätzlich im
                                                Online-Format angeboten werden.

                                                Kommentare aus den Evaluierungen und
                                                auch als mündliches Feedback spiegeln wider,
                                                dass das wichtigste Nebenziel der Fachlichen
                                                Fortbildung der direkte kollegiale Austausch
                                                und das hiermit verbundene landesweite Net-
                                                working ist. Zwar konnte mit Online-Fortbil-
                                                dungen, gerade in kleinen Gruppen gezeigt
                                                werden, dass Online-Fortbildungen metho-
                                                disch so präzise aufgebaut werden können,
                                                dass auch sie dem Ziel „Ermöglichung inten-
                                                siven kollegialen Austausches“ adäquat ge-
                                                recht werden können. Online-Fortbildungen
                                                mit weit über 20 Teilnehmenden, denen in
                                                den Dienststellen häufig im „Public Viewing-
                                                Format“ beigewohnt wird, sind hingegen
                                                häufig stark auf die inhaltliche Vermittlung
                                                der Fachinformationen konzentriert. Prä-



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